Hvad sker der med mennesker, der ikke var elsket under deres barndom
Hvad sker der med mennesker, der ikke var elsket under deres barndom? Kærlighed er den vitale energi der får verden til at gå rundt. Vi blev alle født til at elske og blive elsket, men hvad sker der med mennesker, der ikke var elskede som børn? Dette er tilsyneladende årsagen til mange af de adfærdsproblemer vi ser i dag.
Når en baby fødes, bør de nyde den beskyttelse og sikkerhed, som kun moderens kærlighed kan give. Det er desværre ikke altid tilfældet, og det kan medføre store konsekvenser.
Dette afspejles over de senere år i en persons adfærd og den måde de relaterer sig til andre på.
Konsekvenser af ikke at være elsket som barn
At ikke være blevet elsket som barn kan føre til utænkelige konsekvenser i voksenalderen. Her nævner vi blot nogle få af dem.
Ligegyldighed overfor andres lidelse og apati
Dette er en af konsekvenserne ved manglen på moderlig kærlighed i barndommen.
Generelt er folk, der var ikke oplevede kærlighed som børn, virkelig ligeglade. De har svært ved at empathisere med, hvad andre føler.
Mennesker, der ikke var elsket i deres barndom, har en apatisk adfærd, som kan påvirke deres tætte relationer.
Mange af deres problemer er utvivlsomt resultatet af en dyb uinteresse og apati til, hvad andre føler.
Anbefalet læsning efter “Hvad sker der med mennesker, der ikke var elsket under deres barndom”:
Hvad sker der med mennesker, der ikke var elsket under deres barndom
Voksne, der ikke var elskede som børn eller var berøvet moderlig kærlighed af en eller anden grund, er ligeglade med andres smerter.
Det er også svært for dem at udtrykke deres følelser, så de vælger at slukke dem.
Problemer relateret til udtrykkelse af følelser
At ikke være elsket som et barn er begyndelsen på en kæde af fremtidige problemer der kan gå videre i flere generationer.
- Når en person, der ikke oplever moder- eller fædre kærlighed, vokser op og har børn, vil deres børn lide konsekvenserne af deres manglende kærlighed i deres egen barndom.
- Kærlighed under barndommen er, hvad der gør mennesker til loyale og autentiske.
De altruistiske evner, som folk skal udvikle, når de vokser, er resultatet af den kærlighed, de modtog i de første stadier af deres liv.
Moderlig kærlighed er baseret på vores nogle af menneskets mest basale instinkter, som også repræsenterer universaliteten og freden og broderskabet i vores forhold til andre.
Manglen på moderlig kærlighed i de første år af en persons liv gør at de ikke udvikler empati på den måde som de burde.
Vi kan ikke ignorere det faktum, at ethvert uopfyldt behov i vores barndom afspejles i vores voksenalderens adfærd. Dette er grunden til, at mange mennesker er vrede eller har stor utilfredshed og dermed forbliver uberørte af andres lidelser.
Generelt venter folk, der var ikke elsket som børn, ubevidst, på at deres behov skal opfyldes. Dette skaber mange adfærdsmæssige konsekvenser og forhindrer deres evne til at elske og udtrykke kærlighed.
Læs også denne artikel efter “Hvad sker der med mennesker, der ikke var elsket under deres barndom”:
Betydningen af at vise kærlighed til børn
At vise børns kærlighed er ekstremt vigtig af flere grunde, da folk dannes som mennesker i barndommen.
En person, der var uelsket som barn, vil blive opvokset med et følelsesmæssigt tomrum. Dette vil afspejles sig i deres fremtidige aggressive adfærd siden deres første tilpasning skete i et kærlighedsløst miljø.
Mangel på kærlighed i de tidlige stadier påvirker barnet og dermed også de kommende generationer. Disse kommende generationer med store følelsesmæssige hulrum kan true selve menneskeheden.
Problemet er, at selv om denne mangel på kærlighed i barndommen har alvorlige konsekvenser for voksne, er der stadig mange tilfælde af børn, der opvokses med store følelsesmæssige hulrum.
Den kærlighed, som et barn modtager fra fødslen, har ufattelig magt over udviklingen af de fremtidige altruistiske færdigheder som kærlighed og empati.
Hvis du vil sørge for, at dine børn ikke lider af en mangle på disse, og dermed bliver skadet for evigt, skal du give dem den kærlighed, de har brug for og fortjener.
Alle citerede kilder blev grundigt gennemgået af vores team for at sikre deres kvalitet, pålidelighed, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikel blev betragtet som pålidelig og af akademisk eller videnskabelig nøjagtighed.
- Boele, S., Van der Graaff, J., de Wied, M., Van der Valk, I. E., Crocetti, E., & Branje, S. (2019). Linking Parent-Child and Peer Relationship Quality to Empathy in Adolescence: A Multilevel Meta-Analysis. Journal of Youth and Adolescence, 48(6), 1033–1055. https://doi.org/10.1007/s10964-019-00993-5
- Lai, Y. H., & Carr, S. (2018). A Critical Exploration of Child-Parent Attachment as a Contextual Construct. Behavioral Sciences (Basel, Switzerland), 8(12), 112. https://doi.org/10.3390/bs8120112
- McAdams, T. A., Rijsdijk, F. V., Narusyte, J., Ganiban, J. M., Reiss, D., Spotts, E., Neiderhiser, J. M., Lichtenstein, P., & Eley, T. C. (2017). Associations between the parent-child relationship and adolescent self-worth: a genetically informed study of twin parents and their adolescent children. Journal of Child Psychology and Psychiatry, and Allied Disciplines, 58(1), 46–54. https://doi.org/10.1111/jcpp.12600
- Qu, Y., Fuligni, A. J., Galvan, A., & Telzer, E. H. (2015). Buffering effect of positive parent-child relationships on adolescent risk taking: A longitudinal neuroimaging investigation. Developmental Cognitive Neuroscience, 15, 26–34. https://doi.org/10.1016/j.dcn.2015.08.005
- Read, D. L., Clark, G. I., Rock, A. J., & Coventry, W. L. (2018). Adult attachment and social anxiety: The mediating role of emotion regulation strategies. PLoS One, 13(12), e0207514. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0207514
- Ren, Z., Zhou, G., Wang, Q., Xiong, W., Ma, J., He, M., Shen, Y., Fan, X., Guo, X., Gong, P., Liu, M., Yang, X., Liu, H., & Zhang, X. (2019). Associations of family relationships and negative life events with depressive symptoms among Chinese adolescents: A cross-sectional study. PloS One, 14(7), e0219939. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0219939
- Waller, R., Shaw, D. S., Forbes, E. E., & Hyde, L. W. (2014). Understanding Early Contextual and Parental Risk Factors for the Development of Limited Prosocial Emotions. Journal of Abnormal Child Psychology, 43(6), 1025–1039. https://doi.org/10.1007/s10802-014-9965-7
- Waller, R., Gardner, F., & Hyde, L. W. (2013). What are the associations between parenting, callous–unemotional traits, and antisocial behavior in youth? A systematic review of evidence. Clinical Psychology Review, 33(4), 593–608. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2013.03.001
- Walsh, E., Blake, Y., Donati, A., Stoop, R., & von Gunten, A. (2019). Early Secure Attachment as a Protective Factor Against Later Cognitive Decline and Dementia. Frontiers in Aging Neuroscience, 11, 161. https://doi.org/10.3389/fnagi.2019.00161