Hvordan ordblindhed påvirker børn

Tidlig opsporing hjælper barnet med at overvinde enorme vanskeligheder med at læse og skrive. Med den rette støtte kan et barn med ordblindhed med succes udvikle sine andre evner og lære at klare sig med denne tilstand.

Vi ved, at børn lærer i forskellige tempi. Nogle lærer ret hurtigt, mens andre kæmper mere. Men ordblindhed påvirker børn, så de har mange vanskeligheder med at lære at læse og skrive. Med tilstrækkelig psykopædagogisk støtte vil det ordblinde barn dog med succes kunne udvikle sine evner.

Ordblindhed er et indlæringsproblem, som er mere almindeligt, end man måske tror. Ordblinde børn kan uretfærdigt blive stemplet som dumme eller langsomme, selv om de gør sig store anstrengelser for at læse, skrive og følge instruktioner.

I denne artikel ser vi nærmere på denne almindelige tilstand.

Hvad er ordblindhed hos børn?

Læsning kan synes at være en automatisk og enkel procedure for dem, der har let ved det. Men læsning er en kompleks opgave for hjernen. Mens tale er en naturlig proces for børn, kræver læsning læring.

At lære at læse betyder at forstå, at ord består af lyde, og derefter at relatere disse lyde til bogstaverne i alfabetet. Når disse lyde og bogstaver kombineres, dannes der ord. Når man er i stand til at genkende disse ord, kan man lære at læse.

Denne proces er dog ikke den samme for alle børn. Hjernen hos børn med ordblindhed udvikler sig og fungerer anderledes. Der findes nogle forskellige former for ordblindhed, men generelt er det svært for børn med ordblindhed at skelne de lyde, som et ord består af. Desuden er det svært for dem at forstå, hvilke bogstaver der danner disse lyde.

Ordblindhed hos børn er ikke et spørgsmål om intelligens eller lyst til at lære. Ordblinde børn kan have succes og kan lære helt fint med de rette undervisningsmetoder, og derfor er det vigtigt at opdage dem tidligt.

Hvad er symptomerne på ordblindhed hos børn?

Når de er i førskolealderen, har ordblinde børn følgende symptomer. De:

• Taler ikke meget og kender ikke så mange ord som andre børn på deres alder.
• Har problemer med at lære tal, farver og bogstaver.
• Kan ikke genkende eller associere ord, der rimer.
• Har svært ved at følge instruktioner. Du er nødt til ofte at minde dem om regler og rutiner.

Når de bliver ældre og skal begynde at lære at læse og skrive, viser ordblinde børn typisk disse symptomer:

• De har svært ved at identificere de stavelser og lyde, som ord består af.
• De kan ikke udtale de isolerede lyde, der udgør stavelser.
• De ændrer også den korrekte rækkefølge af bogstaver, når de læser og skriver ord.
• De har problemer med at skrive i hånden og finmotorisk koordination.

Hvis de når teenagealderen uden at have fået en officiel diagnose på ordblindhed, kan de vise disse karakteristika:

• Det er svært for dem at vokalisere og afkode ord, så de undgår at læse i offentligheden.
• Da det er svært for dem at finde det rigtige ord, vil de bruge ord, der har andre betydninger, men lyder ens.
• De har svært ved at udtrykke idéer i den rigtige rækkefølge. Desuden vil de ikke bruge korrekt stavning, grammatik og tegnsætning.
• Da deres kommunikation kan blive påvirket, vil det ikke være let for dem at deltage i gruppeprojekter, og deres sociale liv kan blive påvirket.

Hvordan ordblindhed påvirker børn

Børn med ordblindhed kan have det svært i skolen. De bliver ofte uretfærdigt stigmatiseret som umotiverede, dumme eller dovne, og deres kammerater kan også hakke på dem.

Hvis det ordblinde barn ikke får den nødvendige hjælp, vil han eller hun få det meget dårligt i skolen. Det vil gøre dem til ofre for negative budskaber og vurderinger fra deres skole-, sociale og familiemiljø.

Fortsat fiasko i skolen vil få et ordblindt barn til at miste motivationen for at lære. Desuden vil det gøre hende eller ham mere usikker på sine evner. Dette kan derefter sprede sig til andre aktiviteter uden for skolen, hvilket kan påvirke hele barnets livskvalitet.

Det ordblinde barn kan udvikle følelsesmæssige eller adfærdsmæssige problemer, hvis dets problem ikke bliver behandlet. Dette kan omfatte:

• Lavt selvværd.
• Vanskeligheder i social interaktion.
• En nedsat eller øget appetit.
• Angst i enhver form.
• Problemer med søvn, f.eks. søvnløshed eller mareridt.
• Somatisering af stress i form af smerter såsom hovedpine, opkast eller mavesmerter.
• Depressive symptomer, såsom følelser af fiasko, usikkerhed, skoleproblemer, tristhed og humørsvingninger.
• Adfærdsforstyrrelser, der manifesterer sig med aggressiv eller provokerende adfærd som en ineffektiv forsvarsmekanisme.

Ordblindhed påvirker børn: Hvordan kan vi hjælpe?

Ordblinde børn er normalt kreative, da de tænker på en utraditionel måde og kan løse problemer anderledes end andre.

Hvis vi kan hjælpe dem tidligt, er det muligt at overvinde deres vanskeligheder og forebygge mange af de problemer, der påvirker selvværdet og det følelsesmæssige velbefindende.

Selv om de ikke kan stave, og det tager dem mere tid at behandle information, er det vigtigste, at vi støtter dem. Vi ønsker ikke, at de bare giver op og dropper ud af skolen. Det er forældrenes opgave at opmuntre til læsning og hjælpe deres børn med at læse derhjemme. Heldigvis er der mange sjove måder at lære et barn at læse på!

Desuden skal et barn forstå, hvad ordblindhed er, og forstå, at det ikke gør ham eller hende mindre intelligent. Vi skal også tilbyde dem forskellige muligheder, der giver dem mulighed for at opbygge deres selvtillid. Sørg for, at du opmuntrer dem til at prøve andre ting, f.eks. sport, kunstneriske aktiviteter eller teater.

Hvis dit barn er ordblind, er det vigtigt at vide, at der ikke er noget galt med at være anderledes. Hans eller hendes ordblindhed definerer ikke dit barn og bør aldrig forstyrre din kærlighed. Måske finder du også ud af, at dit barn er meget talentfuldt til andre ting.